miércoles, 12 de junio de 2013

Visibles e invisibles: Las mujeres del Mundo Antiguo

Curso de verano UNED, que se celebrará del 1 al 3 de julio de 2013 en Escuelas Pías (Madrid). 

Se tratan en ese contexto diversas formas de visibilidad de unas mujeres que se nos muestran eclipsadas por el consabido predominio del perfil masculino en la historia política.

Empezamos con la autonomía de la mujer egipcia y su capacidad de reinar. En las tres lecciones siguientes visualizamos a las mujeres griegas en tres facetas muy distintas: como parejas de los hombres, como enfervorizadas seguidoras del dios Dioniso, y como extranjeras reducidas a esclavitud. La Numismática y la Epigrafía nos muestran, respectivamente, a las mujeres de los emperadores romanos y a la elite femenina de nuestra Hispania Romana. El prisma del género, y la cultura material, nos permiten abordar un espectro social más amplio.

Objetivos

Transmitir una visión actualizada de la presencia de las mujeres en el ámbito cultural del Mundo Antiguo. Abordar el tema de la visibilidad de esas mujeres en su propio contexto social y político, recurriendo para ello a los textos antiguos, a la documentación iconográfica y a la cultura material. Contrastar modelos sociales de distintas épocas. Más Información

Proyecto EQUALITY

EQUALITY es un proyecto para el fortalecimiento del liderazgo femenino en las Instituciones de Educación Superior Latinoamericanas y en la sociedad, en el que participa la UA como universidad socia, a través de la Unidad de Igualdad.

EQUALITY es una red creada por 23 Instituciones de Educación Superior de 18 países de América Latina y 4 países de Europa, los cuales se unieron para desarrollar medidas estratégicas para promover la igualdad de género y la promoción de la participación de las mujeres en posiciones de liderazgo en la investigación, la academia y la sociedad en general.

Con el apoyo financiero del Programa ALFA III de la Comisión Europea, el consorcio pondrá en marcha una serie de medidas específicas tales como estudios, desarrollo de capacidades, programas de sensibilización y acciones de apoyo político durante los 3 años de duración del proyecto, entre 2012 y 2015.

Uno de los objetivos de este proyecto es realizar un estudio comparativo entre 90 universidades (18 universidades socias, y 72 universidades colaboradoras de América Latina y Europa (22 países en total)

La finalidad de este estudio comparativo es:
  1. Identificar los déficits existentes, marcos legislativos, tendencias y buenas prácticas en la promoción de la igualdad género y el liderazgo de las mujeres con énfasis en la ciencia y la tecnología en las instancias de educación superior.
  2. Involucrar a instancias de educación superior no socias del proyecto para la difusión del proyecto e integrarlas a la red.
 La Universidad de Alicante ha invitado a colaborar en el proyecto a las siguientes universidades:
  • UNIVERSIDAD MIGUEL HERNÁNDEZ DE ELX
  • UNIVERSIDAD JAUME I DE CASTELLÓN
  • UNIVERSIDAD DE MURCIA
  • UNIVERSIDAD DE CANTABRIA
Las cuatro universidades están participando en la primera fase del proyecto a través de sus respectivas Unidades de Igualdad.

martes, 11 de junio de 2013

Andaluzas en la historia. Reflexiones sobre política, trabajo y acción colectiva


Título: Andaluzas en la historia. Reflexiones sobre política, trabajo y acción colectiva
Autores: María Dolores Ramos Palomo (coord.)
Edición: Centro de Estudios Andaluces
Año: 2013
Descripción: 182 pp.
ISBN: 978-84-940635-1-0 

Precio: 10€

Esta obra, la cuarta incluida en la colección ‘Cuadernos de Andalucía en la Historia Contemporánea’, es fruto de un taller celebrado en el Ateneo de Málaga en junio de 2012 a iniciativa del Seminario Permanente de Historia Contemporánea de Andalucía. En el volumen, cinco historiadoras, coordinadas por la catedrática María Dolores Ramos Palomo, revisan la teoría y las investigaciones realizadas en torno a la historia de Género y la historia de las mujeres en Andalucía a lo largo de las tres últimas décadas. 

Articulado en dos secciones, ‘Poder, política y género en Andalucía’ y ‘Trabajo y género en los medios urbanos y agrarios’, las autoras se han ceñido a un único guión: formular hipótesis innovadoras, interrogar a las fuentes desde perspectivas diferentes y situar a las mujeres en el centro de la historia contemporánea, utilizando enfoques de género y clase. 
 
La obra recoge las aportaciones de seis historiadoras de diversas universidades andaluzas. En primer lugar, la profesora Gloria Espigado, de la Universidad de Cádiz, examina los distintos caminos recorridos por la emancipación feminista en el siglo XIX que sirvieron para preparar el camino de las mujeres del siglo XX. En segundo lugar, la profesora María Dolores Ramos Palomo, en colaboración con Sofía Rodríguez López, realizan un exhaustivo repaso a la historiografía andaluza sobre género, acción política y movilización de las mujeres en Andalucía en el siglo XX. 
 
En tercer lugar, Encarnación Barranquero Texeira, de la Universidad de Málaga, ofrece una panorámica sobre el estudio de la represión franquista sobre las mujeres en Andalucía, un tema que en la historiografía andaluza “está muy avanzado”. En cuarto lugar, la profesora de Historia Económica de la Universidad de Málaga, Concepción Campos Luque, reflexiona acerca de las dificultades de cuantificar y conocer el trabajo de las mujeres y su tasa de ocupación, ya que las distintas fuentes disponibles para los siglos XVIII y XIX –censos, memoriales, registros, etc- las ignoraban, al considerar “improductivo” el trabajo doméstico, agrario o a domicilio. 
 
Por último, Teresa Ortega, de la Universidad de Granada pone de manifiesto el “olvido historiográfico” que se ha tenido sobre las mujeres campesinas españolas en este país. A tenor de los resultados de su investigación, centrada en la Transición, las mujeres del campo en los años 70 y 80, lejos de jugar un papel secundario, fueron los motores principales de la trasformación y modernización del campo.

Curso AEGI: "Dinamizadora de Asociaciones de Mujeres"

Se abre el plazo de matriculación para el curso presencial "Dinamizadora de Asociaciones de Mujeres", con una duración de 20 horas, a través del cual se trabajarán multitud de dinámicas grupales aplicables a un contexto asociacionista de mujeres, partiendo de los conceptos de empoderamiento y sororidad.

Se trata de un curso ideal para personas que estén vinculadas al contexto asociacionista y al movimiento asociacionista de mujeres, para personas que deseen adquirir técnicas de dinamización grupal con enfoque de género, para profesionales del ámbito de la formación y lo social.

Además, este curso, insertado en la Edición de Cursos de Verano de AEGI, cuenta con dos turnos diferentes de realización, por lo que se podrá elegir la fecha deseada, pero recordad, las plazas son limitadas.

Este es el enlace donde podréis encontrar toda la información sobre el curso y realizar la pre-inscripción en el mismo.http://www.aegi-cadiz.es/oferta-formativa/formaci%C3%B3n-presencial/dinamizadora-de-asociaciones-de-mujeres/

Más información, en el teléfono 856 07 83 40 o en C/ Avda. Juan Carlos I 13-bajo. Cádiz.

lunes, 10 de junio de 2013

CURSO DE VERANO UEX: Mujer y cine. Imágenes para transformar el mundo (Badajoz, 8-10 julio 2013)

Organiza: Oficina Igualdad UEx
Financia y colabora:  Instituto de la Mujer de Extremadura (IMEX)
Directoras del curso: Dra. Beatriz Muñoz González (Oficina Igualdad UEx) e Irene Cardona Bacas (Directora de Cine)
Lugar de celebración: Facultad de Biblioteconomía y Documentación (Badajoz)

PRESENTACIÓN
Para guiarnos en la estructura del curso, se propone seguir el hilo del desarrollo de la propia teoría cinematográfica feminista, que en una primera etapa (no necesariamente superada) utiliza métodos de la sociología para el análisis de las imágenes de las mujeres y los papeles desempeñados por ellas en las películas, prestando atención a cómo cambian estas representaciones en función de los contextos de producción. “MUJERES REALES /MUJERES DE FICCIÓN o ESPEJITO, ESPEJITO…”

Una segunda etapa de la teoría feminista del cine centra su atención, más que en el contenido de las imágenes, en los mecanismos a través de los cuales el discurso cinematográfico construye la imagen de la mujer. Entraríamos en territorios en los que el análisis cinematográfico se sirve de la semiología y el psicoanálisis para de-construir los códigos audiovisuales del discurso dominante. En esta fase la teoría feminista de cine se ocupa también de estudiar la posición de la mujer espectadora y los modos por los que es interpelada por diferentes películas, cuestión que conecta con el análisis del papel de la imagen en los procesos de socialización de niños/as y jóvenes. “HACER VISIBLE LO INVISIBLE”

Por último, el feminismo tiene también como tarea la (Re)construcción de nuevos conceptos e imágenes, a través, no solo de la teoría y la crítica, sino también de la creación audiovisual. En este sentido, nos ocuparemos de conocer y analizar producciones audiovisuales feministas y/o realizadas por mujeres. Esta sería la parte más abiertamente política del curso, en el que podemos indagar en las capacidades del audiovisual para el cambio social. “CINE(S) FEMINISTA(S)” O “IMÁGENES PARA CAMBIAR EL MUNDO”

DIA 8 DE JULIO: MUJERES REALES/MUJERES DE FICCIÓN o ESPEJITO, ESPEJITO….
17:00 – 17:30 Inauguración por parte de las autoridades
17:30- 18:30 Ponencia: “Femenino plural. Otras mujeres para pensar en una misma”, JULIÁN LÓPEZ GARCÍA, Universidad Nacional de Educación a Distancia
18:30-19:30 Ponencia: "Mujeres protagonistas en la Historia del Cine" JOSE MALDONADO ESCRIBANO, Universidad de Extremadura
19:30- 21:30 PROYECCIÓN PELÍCULA

DIA 9 DE JULIO: HACER VISIBLE LO INVISIBLE
10:00-11:00 Ponencia “ Melodrama latino: la mujer deja de ser espectadora” MARINA DÍAZ  LÓPEZ,  Instituto Cervantes.
11:00-11:30 CAFÉ
11:30-12:30 Ponencia  "Yo soy la otra: la feminización del cine de la inmigración” ANA MARTÍN MORÁN, Universidad Rey Juan Carlos
12:30-14:00 PARTE TEÓRICA TALLER “Derivas biográficas” IRENE CARDONA BACAS (Directora de cine)
17:30-21:30 TALLER “Derivas biográficas 1” PALOMA CALLE ALBERDI (Artista independiente. Madrid) e IRENE CARDONA BACAS (Directora de cine)

DIA 10 DE JULIO CINE FEMINISTA O IMÁGENES PARA CAMBIAR EL MUNDO
10:00-11:00 Ponencia “Tejer redes de imágenes: la experiencia de Cineposible”  CRISTINA LÓPEZ DELGADO, Productora ejecutiva del Festival Internacional Cineposible de Extremadura
11:00-11:30 CAFÉ
11:30-14:00 Proyección. Selección de cortometrajes de temática de género del Festival Internacional Cineposible de Extremadura
17:30-21:00 TALLER “Derivas biográficas 2” Paloma Calle Alberdi (Artista independiente. Madrid)  e Irene Cardona Bacas (directora de cine)
21:00-21:30 Conclusiones y clausura.

Diálogos transatlánticos: mujeres escritoras / mujeres escritas (Barcelona)


El Centre Dona i Literatura coorganiza las jornadas internacionales "Diálogos transatlánticos: mujeres escritoras / mujeres escritas". En el marco del proyecto "Las primeras escritoras y artistas profesionales: redes de mujeres y mitologías de progreso (Fondo crítico-documental: España-Estados Unidos)" financiado por el Instituto Franklin, estas jornadas reunirán diferentes especialistas en literatura española, literatura latinoamericana y teoría de la literatura y literatura comparada como Carmen Simón Palmer (CSIC) o Manuel Asensi (Universitat de València), para abordar el estudio de las relaciones transnacionales entre España y las Américas desde una perspectiva de género. Se explorarán las influencias, transformaciones e intercambios nacidos de las redes entre escritoras y profesionales del mundo de las artes, y se analizarán las mitologías culturales que se derivan de estos intercambios. Las jornadas están coordinadas por Isabel Clúa (Centre Dona i Literatura) y Beatriz Ferrús, Fernanda Bustamante y Alba del Pozo, de la Universitat Autònoma de Barcelona. Inscripción gratuita.

Miércoles 26 y jueves 27 de junio de 2013 de 15h30 a 20h30
Sala de Graus, Facultat de Filosofia i Lletres, Universitat Autònoma de Barcelona

viernes, 7 de junio de 2013

Jornadas Internacionales en el 90 Aniversario de Lygia Fagundes Telles

El Centro de Estudios Brasileños, en colaboración con la Academia Brasileira de Letras, organiza unas Jornadas Internacionales sobre la obra y la figura de Lygia Fagundes Telles que tendrán lugar los días 3 y 4 de octubre de 2013.

Los interesados en presentar una comunicación sobre la obra de esta extraordinaria narradora brasileña deben enviar el título de su propuesta antes del 30 DE JUNIO a la dirección literaturabrasileira@usal.es, poniendo en el asunto Comunicación para las Jornadas. Junto con el título deberán enviar un resumen de como máximo 200 palabras y una breve biografía del autor del trabajo (5-10 líneas). Las comunicaciones y las presentaciones podrán estar escritas en español o en portugués. A partir del 15 DE JULIO, se comunicará la resolución del Comité Científico sobre la aceptación de las comunicaciones. La extensión de las mismas no superará las 12-14 páginas escritas a espacio 1,5 en letra Times New Roman, y el tiempo de intervención oral para cada comunicación será de 15-20 minutos.

Lugar de celebración: Centro de Estudios Brasileños. Palacio de Maldonado. Plaza de San Benito, 1 (Salamanca)
Fecha: 3 y 4 de octubre de 2013

Encuentro “Por una sociedad libre de violencia contra las mujeres”



La Delegación del Gobierno para la Violencia de Género ha organizado, dentro de los cursos de verano de El Escorial 2013 de la Universidad Complutense de Madrid, el Encuentro “Por una sociedad libre de violencia contra las mujeres”, que se celebrará en San Lorenzo de El Escorial del 1 al 3 de julio de 2013 y dirigirá la Delegada, Dña. Blanca Hernández Oliver.
 
La Delegación del Gobierno para la Violencia de Género, dentro de las acciones que lleva a cabo para el logro de uno de sus principales objetivos, la consecución de una sociedad donde la igualdad entre mujeres y hombres sea una realidad que lleve a la erradicación definitiva de todas las formas de violencia contra las mujeres, va a centrar este Encuentro, fundamentalmente, en tres ámbitos: prevención con especial referencia a la adolescencia y juventud; actuaciones desde los ámbitos de sanidad y justicia y visibilización de otras formas de violencia contra las mujeres.


jueves, 6 de junio de 2013

Call for Papers - Revista Ex aequo

Llamada para Contribuciones 
Revista ex aequo nº 29 / 2014

Dossier: Perspectivas Feministas sobre Metodología e Epistemología: debates, desafíos y dilemas

Una de las principales misiones de la investigación feminista ha sido el desarrollo de un proyecto interdisciplinar de análisis crítico de los presupuestos epistemológicos y de los principios y procedimientos metodológicos de la ciencia, designada de ‘mainstream’. Dicho proyecto ha despelotado cambios significativos: innovación en las formas de producción del conocimiento y, en algunos países y en algunas áreas disciplinares, la reestructuración de los paradigmas científicos dominantes.  

El proyecto feminista de crítica metodológica e epistemológica no es linear ni tampoco consensual, siguiendo inacabado a pesar de sus indiscutibles avances. Algunas problemáticas siguen siendo objeto de intenso debate, como es el caso de la naturaleza de la relación entre feminismo y metodología (¿Es posible y/o deseable hablar de “metodología feminista”?), los complexos dilemas metodológicos con los cuales se confrontan investigadoras y investigadores feministas (como la gestión de las dinámicas de poder en el proceso de investigación) o las estrategias a adoptar para ampliar y a profundizar el desafío feminista hacia la ciencia dominante, fortaleciendo el impacto de la investigación feminista dentro y fuera de la academia. 

Con la publicación de este dossier temático, la revista ex æquo se propone crear un espacio internacional e interdisciplinar de análisis de dichos debates, desafíos e dilemas, contribuyendo, de esta forma, para profundizar discusiones fundamentales pero poco desarrolladas en Portugal. Nos interesan textos que traten de estos debates, desafíos y dilemas a partir de las más variadas perspectivas y en diferentes formatos. Los artículos podrán ser exclusivamente teóricos u ofrecer un análisis con base en experiencias concretas de trabajo empírico. Los temas posibles incluyen: 

-   Los debates teóricos feministas sobre metodología e epistemología (abarcando su papel en los Estudios sobre las Mujeres y del Género y como contribuyen para la crítica a la ciencia dominante);
-   La investigación feminista en la práctica: potencialidades, dilemas y paradojos metodológicos e epistemológicos;
-   La innovación en las metodologías feministas: desarrollando nuevas estrategias metodológicas para analizar objetos de estudio, antiguos y emergentes;
-   La epistemología feminista: nuevas propuestas, propuestas clásicas revisitadas y sus impactos en la práctica científica;
-   La relación entre epistemología, metodología y acción política en la investigación feminista;
-   La responsabilidad ciudadana, ciencia social pública e impactos de la epistemología feminista fuera de de la academia;
-   Pensar y practicar una ciencia feminista interseccional: articulaciones con la ciencia queer, ‘negra’ o ambientalista, sobre la discapacidad y con respecto a las migraciones;

Los temas no se agotan en esta lista, por lo que se invita a la presentación de otras propuestas en el cuadro temático del dossier. 

Envío de las contribuciones:
Las propuestas de artículos, respectando escrupulosamente las normas, deberán ser enviadas hasta el10 de Septiembre  de 2013 para Maria do Mar Pereira e Ana Cristina Santos, responsables por la organización de este dosier temático de la revista, para apem@netcabo.pt
Lenguas: portugués, inglés, español o francés.

Los textos que no cumplan las normas con respecto a la extensión, a la formatación y al modo de citar y referenciar las fuentes bibliográficas serán excluidos en una primera selección antes de ser sometidos al arbitraje. En el plazo de cuatro semanas después de la fecha límite para la recepción de las contribuciones, las autores y los autores recibirán la información sobre los resultados de la primera selección y de la etapa siguiente de sumisión al arbitraje científico del texto.

Los artículos enviados para publicación serán sometidos a la emisión de pareceres por dos personas, blind referees, especialistas en las respectivas áreas.

Sección Estudios y Ensayos
Al seguir asumiéndose como interdisciplinar y multidisciplinar, ex-æquo permanece abierta a las aportaciones de las distintas disciplinas y corrientes, buscando traducir el alargamiento y el interpenetración disciplinar, la diversidad temática y la pluralidad de perspectivas teóricas y epistemológicas que vienen pautado los Estudios sobre las Mujeres, del Género y Feministas y contribuir para la problematización de las principales cuestiones que afectan las relaciones sociales entre mujeres y hombres en la sociedad portuguesa. La sección de Estudios y Ensayos integra los artículos provenientes de investigación diversa, a fin de alargar el intercambio de conocimiento científico en el campo de los estudios sobre las mujeres y del género.
Lenguas: portugués, inglés, español o francés.

Envío:
Las propuestas, sin fecha límite en esta sección, deberán ser enviadas para la Dirección de la Revista: apem@netcabo.pt 



Mesa redonda "La mujer y la Guerra Civil" (Barcelona)

El Instituto Catalán de las Mujeres y el Teatro Nacional de Cataluña organizan una mesa redonda sobre la obra "Barcelona", de Pere Riera, protagonizada por Emma Vilarassau y Miriam Iscla, centrada en la Barcelona asediada por las bombas de la aviación franquista durante la Guerra Civil, concretamente durante los fatídicos bombardeos de marzo de 1938.

La mujer y la Guerra Civil

Fecha: 7 de junio de 2013. Hora: 18:30 horas
Lugar: Teatro Nacional de Cataluña - Carrer l'Art, 1, Barcelona

Participantes:     

  • Montse Gatell, presidenta de l'Institut Català de les Dones
  • Sergi Belbel, director TNC
  • Assumpta Montellà, historiadora
  • Josefina Piquet, testimoni de la Guerra Civil
  • Clàudia Pujol, directora de la revista ‘Sàpiens’

Plan de trabajo de la Red de Políticas de Igualdad entre Mujeres y Hombres para la aplicación real y efectiva de la transversalidad de género




Mediante el presente documento se presenta el plan de trabajo que la Red de Políticas de Igualdad entre Mujeres y Hombres en los Fondos Estructurales y el Fondo de Cohesión (en adelante, la Red) va a mantener en los próximos meses con el objeto de dar continuidad al mandato que tiene encomendado:

“Contribuir a la integración real y efectiva de la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres en las intervenciones de los Fondos Estructurales (FEDER y FSE) y del Fondo de Cohesión (en adelante, los Fondos)”.

martes, 4 de junio de 2013

V Seminario Internacional de AEIHM. ¿Y ahora qué? Nuevos usos del género biográfico


El V Seminario Internacional de AEIHM. ¿Y ahora qué? Nuevos usos del género biográfico, se desarrollará entre los días 26 y 27 de Septiembre de 2013 en el Centro de Ciencias Humanas y Sociales del CSIC, C/Albasanz, 26-28. 28037 - Madrid

lunes, 3 de junio de 2013

Seminario doctoral del máster y doctorado interuniversitario "Género, identidad y ciudadanía" (Huelva)

El programa de Posgrado “GÉNERO, IDENTIDAD Y CIUDADANÍA” tiene el placer de invitarles al SEMINARIO DOCTORAL organizado para los días 13 y 14 de junio de 2013, que tendrá lugar en el Aula de Grados de la Facultad de Humanidades, Campus del Carmen-Universidad de Huelva.

Este Posgrado parte de la premisa básica de que los estudios de género son, sin duda alguna, fundamentales para la construcción del espacio educativo. En la actualidad, el género se ha convertido en una de las claves básicas para comprender e interpretar el mundo que nos rodea y aproximarnos a la estructuración y organización del conocimiento y la cultura a nivel global y local.

Rogamos que las personas interesadas confirmen su asistencia remitiéndonos los siguientes datos:

Nombre:
Correo electrónico:
Teléfono de contacto:
Posgrado al que pertenece:
Universidad a la que pertenece:
En caso de no pertenecer a ningún Posgrado, Indique la Institución a la que pertenece: