La revista Arbor acaba de publicar su último número en acceso abierto, titulado "Entre Cuba y España: Gertrudis Gómez de Avellaneda en su bicentenario (1814-2014)".
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jueves, 26 de febrero de 2015
viernes, 16 de enero de 2015
Dossiers feministes núm. 19 (2014): Arte, educación y género
El Instituto Universitario de Estudios Feministas y de Género publica anualmente la revista Dossiers feministes. La revista aparece en forma de monográfico abordando aquellos temas encuadrados dentro de la investigación feminista y los estudios de género con una perspectiva interdisciplinar. El público al que va dirigida, sin ser por esto exclusiva para dicho fin, es aquel que se halla constituido por aquellas personas cuyo trabajo, investigación o intereses están vinculados al objeto de la revista. Dossiers está indexada en la base de datos del ISOC del CINDOC y en el Latindex.
jueves, 26 de junio de 2014
Apertura acceso revistas del IUEFGPE a través de la plataforma OJS
El Instituto Universitario de Estudios Feministas y de Género
Purificación Escribano de la Universitat Jaume I de Castellón abre el
acceso a nuestras revistas a través de la plataforma Open Journal System
(OJS).
Esto nos permitirá mejorar la gestión y el funcionamiento de las dos revistas que publicamos, Asparkía y Dossiers feministes
con la apertura, difusión y visibilización de contenidos a través de
este sistema. Se pueden consultar todos los números publicados hasta la
fecha a través de los siguientes enlaces:
viernes, 16 de mayo de 2014
Monográfico de la Revista "Espacio, Tiempo y Educación": Autobiografía, mujeres y educación en la Europa mediterránea
Vol. 1, núm. 1 (2014): Autobiografía, mujeres y educación en la Europa mediterránea (siglos XIX-XX)
Espacio y Tiempo son variables que definen y determinan, en gran medida, la realidad, marcan todos los elementos de ésta, condicionan las posibilidades y trayectorias de personas y sociedades, también las del pensamiento, la ciencia, la tecnología y cuantas otras manifestaciones de Razón, Libertad y Utopía. La Educación, genuina del ser humano, no es ajena a tales influjos: Es un factor histórico y presente que es, al tiempo, condicionante y condicionado en el curso de aquéllos.
Espacio, Tiempo y Educación ha sido concebida como un lugar en el que la Educación, en todas sus formas y modos, en cualesquiera Espacio y Tiempo, sea sometida a examen.
Espacio, Tiempo y Educación es una revista open-access de Historia de la Educación, evaluada por pares ciegos, abierta e independiente, que admite originales en varias lenguas: español, inglés, italiano, portugués y francés.
Trabajo responsable y libertad de ciencia, crítica y reflexión, comunicación y colaboración. Tales son los principios que orientan la actividad de Espacio, Tiempo y Educación.
Espacio, Tiempo y Educación tiene una periodicidad fija de un (1) volumen al año, que consta de dos o más números, dependiendo de las necesidades e intereses editoriales. Cada volumen tiene una estructura que, por norma general, consiste en: monografía, estudios, entrevista y recensiones.
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