"El objetivo de esta investigación ha sido doble: en primer lugar medir
la presencia y/o ausencia de las mujeres de manera cuantitativa en los
libros de texto de Ciencias Sociales y Lengua y Literatura de toda la
etapa de Secundaria Obligatoria; en segundo lugar constatar los
estereotipos de género atribuidos a uno y otro sexo a través del
discurso de los libros de texto."
No hay comentarios:
Publicar un comentario