Tesauro de género. Lenguaje con equidad. Instituto Nacional de las Mujeres (México)

 

El tesauro que aquí se presenta ha sido elaborado por el Instituto Nacional de las Mujeres con el objetivo de proporcionar a las bibliotecas y a los centros de documentación del país, dedicados a la temática de género y mujeres, una herramienta completa y actualizada para la clasificación de sus materiales.

Tesauro de género. Lenguaje con equidad. Instituto Nacional de las Mujeres (México)

Las Profesiones de la A a la Z

Título: Las Profesiones de la A a la Z 
Autora: Eulalia Lledó Cunill 
Edición: Instituto de la Mujer 
Año edición: 2006 
Descripción: 96 pp. 
ISBN: 84-689-9773-0

Herramienta para solucionar las numerosas dudas que suscitan las denominaciones de oficios, cargos y profesiones, especialmente respecto a cómo son y en qué formas se concretan, dichas denominaciones en femenino.

ÍNDICE

Introducción
1. La formación del femenino y masculino.
en los oficios, cargos y profesiones.
2. Las concordancias.
3. Recomendaciones generales de utilización de las formas del femenino y masculino en los oficios, cargos y profesiones.
4. Las profesiones de la A a la Z.

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Guía didáctica para un uso igualitario del lenguaje

Guía didáctica para un uso igualitario del lenguaje. Dirigida a Educación Secundaria, Ciclos Formativos y Bachillerato

Instituto Andaluz de la Mujer 

"El lenguaje es una herramienta de comunicación con un gran poder transformador al mismo tiempo que es un factor de socialización clave que nos construye como personas. La presente guía pretende ser un documento de trabajo que dé respuestas a una demanda de la sociedad actual, que necesita instrumentos para poder llevar a cabo las medidas que fomentan la igualdad entre mujeres y hombres.

«La Ley 9/2018, de 8 de octubre, de modificación de la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía en su artículo 15 denominado “Promoción de la igualdad de género en los centros docentes” establece que “La Administración Educativa Andaluza garantizará que todos los centros docentes elaboren e incluyan, dentro de su Plan de Centro, un Plan de Igualdad de Género que recogerá las actuaciones en materia de igualdad, coeducación y prevención de la violencia de género, incluyendo cualquier forma de discriminación; que fomenten la construcción de relaciones entre mujeres y hombres sobre la base de la igualdad, y que ayuden a identificar y eliminar las situaciones de discriminación y violencia de género”. Así mismo, desarrolla aún más el artículo 9 de la Ley de 2007, denominado “Lenguaje no sexista e imagen pública”, dando así al lenguaje verbal y visual la importancia que realmente tienen.

La Ley 7/2018, de 30 de julio, por la que se modifica la Ley 13/2007, de 26 de noviembre, de medidas de prevención y protección integral contra la violencia de género, considera que el lenguaje puede ser parte de la violencia psicológica que se ejerce contra las mujeres." Acceso a la guía (PDF)
Fuente

"Cuida tu lenguaje, lo dice todo"

Con la publicación "Cuida tu lenguaje, lo dice todo", el Instituto Asturiano de la Mujer invita a las personas de uno y otro sexo a reflexionar sobre una cuestión transcendental: lo que no se nombra no existe.

Contenido:

1 El lenguaje administrativo: Rompe moldes (1)
2 El lenguaje administrativo: Rompe moldes (2)
3 Sobre el uso del masculino y el femenino: Cuando digo los niños, ¿dónde están las niñas?
4 Sobre las alternativas del lenguaje (genéricos, abstractos y otros recursos)
5 Titulaciones y profesiones
6 El peligro del salto semántico
7 La mitad de la población no puede ser un colectivo, grupo aparte o minoría
8 Cuidado con los duales aparentes
9 La representación del mundo en masculino
10 Minusvaloración e infantilización
11 Detectando estereotipos
12 ¿Qué podemos hacer para que nuestro lenguaje no sea sexista? 

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La educación lingüística: Trayectorias y mediaciones femeninas

Título: La educación lingüística: Trayectorias y mediaciones femeninas

Autora:  Cuadernos de Pedagogía, Antonella Masi, Francesca Graziani, Francesca Lisi, Gabriella Lazzarini, Luisa Spencer, Marina Salvi

Edición: Icaria

Descripción: 96 pp.
Año: 1997

ISBN:  9788474263428

Precio: 7 euros

En la reflexión en torno a la pedagogía de la diferencia, la obra que presentamos comprende un acercamiento a la práctica específica de la enseñanza lingüística y de la utilización del lenguaje en el ámbito escolar. La pedagogía de la diferencia se constituye como una empresa abierta a todas aquellas voces que parten del deseo de dar un sentido de libertad a la diferencia sexual en la escuela y la educación, al ser capaces de proyectar el saber producido por las mujeres de forma autónoma.