Mujeres Barrocas: Las grandes compositoras de los siglos XVII y XVIII

Cómo se enseña a ser niña: el sexismo en la escuela

Título: Cómo se enseña a ser niña: el sexismo en la escuela 
Autora: Montserrat Moreno

Edición: Icaria
Año: 1986

Descripción: 80 pp.

ISBN: 9788474261264

Precio: 8 euros 

La educación perpetúa las formas de comportamiento tradicionales. La autora señala las formas, muchas veces sutiles, de discriminación que esta educación genera, pero al mismo tiempo advierte que la enseñanza no discriminatoria no consiste en un modelo único para niñas y niños, sino que hay que valorar por igual las actitudes femeninas y masculinas para evitar que las niñas imiten el modelo masculino, más valorado socialmente, y renuncien a su propia identidad. Fuente y más información

Un día como hoy... fallecía Colette

El 3 de agosto de 1954 fallecía en París, Sidonie-Gabrielle Colette, novelista, guionista, libretista, periodista y artista de revistas y cabaré francesa. 

-Colette en Pinterest

-Sidonie-Gabrielle Colette en epdlp 

-Colette.org
-Musée Colette  
-Colette 1951 Documentary COMPLETE FILM 
-Colette en Proyecto Gutenberg 
-Centre d'études Colette  
-Artículo: "Gabrielle Colette y la novela feminista"
-Artículo: "Colette, la escritura de los sentidos"  
-Artículo: "Actuar, maquillar y escribir: tres profesiones para una misma mujer, Colette"
-"Colette: 60 años sin el gran mito contemporáneo de Francia" (El País, 23/07/2014)   
-"'Gigi', de la polémica escritora francesa Colette, vuelve a ser editada en español" (El Mundo, 21/04/2008)  
-Colette, una verdadera heroína   
-Wikipedia - Colette

Paloma Negra: Frida Kahlo in Pictures

LIBRO BLANCO Situación de las Mujeres en la Ciencia Española

Documento, elaborado por la Unidad de Mujeres y Ciencia del MICINN, con la colaboración de la Fundación de Estudios de Economía Aplicada (FEDEA), que ofrece las claves para conocer la realidad de la mujer en la ciencia española.

La Unidad de Mujeres y Ciencia (UMyC) del Ministerio de Economía y Competitividad es el órgano encargado de promover la aplicación adecuada del principio de transversalidad de género, o mainstreaming, en los ámbitos científico, tecnológico y de innovación.

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