"El Estado Mundial de la Infancia de 2014 en Cifras: Todos los niños y
niñas cuentan- Revelando las disparidades para impulsar los derechos de
la niñez destaca la función esencial que los datos y el
seguimiento desempeñan en la realización de los derechos del niño. Los
datos fidedignos, difundidos de manera efectiva y correctamente
utilizados, facilitan las intervenciones que ayudan a reparar el daño
que supone la exclusión. Los datos, en sí mismos, no cambian el mundo.
Pero sí posibilitan el cambio, pues ayudan a detectar las necesidades,
impulsar las labores de promoción, evaluar los progresos y exigir
responsabilidades a los encargados de tomar decisiones. Son estos
últimos quienes tienen que conseguir que lo posible se convierta en algo
real".
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domingo, 10 de enero de 2016
miércoles, 15 de octubre de 2014
Mutilación/ablación genital femenina: Resumen estadístico y exploración de la dinámica del cambio
Autores: UNICEF
Edición: UNICEF
Año edición: 2013
Descripción: 184 pp.
ISBN: 978-92-806-4703-7
Un nuevo informe de UNICEF analiza la prevalencia y las
tendencias de la mutilación/ablación genital femenina en 29 países.
Sobre la base de datos de más de 70 encuestas representativas a nivel
nacional durante un período de 20 años, el informe señala que la
práctica ha disminuido en varios países. Asímismo, hay otros cambios
importantes en marcha.
"Este informe es la recopilación más completa de estadísticas y análisis de datos sobre la A/MGF hasta la fecha", dice Claudia Cappa, especialista en Estadística y Seguimiento de UNICEF. "Es muy importante porque muestra, por primera vez, lo que sabemos de lo extendida que es esta práctica, las actitudes que la rodean y los motivos por los cuales continúa. También es el primer informe que incluye datos de países como Irak para los que no se tenían cifras nacionales".
Las conclusiones del informe apuntan a una fuerte disminución de la A/MGF en muchos países en los que se practica. La prevalencia se ha reducido hasta casi a la mitad de las adolescentes en Benin, la República Centroafricana, Irak, Liberia y Nigeria. "En la mayoría de los países encuestados, la mayoría de las niñas y mujeres que se han sometido a la práctica no ven beneficios y creen que la práctica no debe continuar", dice la Sra. Cappa. "Más madres son conscientes de que la A/MGF puede llevar a su hija, o a una niña, a la muerte. Por lo tanto, hay una mejor comprensión de las consecuencias, lo cual ya es un avance muy importante”.
"Este informe es la recopilación más completa de estadísticas y análisis de datos sobre la A/MGF hasta la fecha", dice Claudia Cappa, especialista en Estadística y Seguimiento de UNICEF. "Es muy importante porque muestra, por primera vez, lo que sabemos de lo extendida que es esta práctica, las actitudes que la rodean y los motivos por los cuales continúa. También es el primer informe que incluye datos de países como Irak para los que no se tenían cifras nacionales".
Las conclusiones del informe apuntan a una fuerte disminución de la A/MGF en muchos países en los que se practica. La prevalencia se ha reducido hasta casi a la mitad de las adolescentes en Benin, la República Centroafricana, Irak, Liberia y Nigeria. "En la mayoría de los países encuestados, la mayoría de las niñas y mujeres que se han sometido a la práctica no ven beneficios y creen que la práctica no debe continuar", dice la Sra. Cappa. "Más madres son conscientes de que la A/MGF puede llevar a su hija, o a una niña, a la muerte. Por lo tanto, hay una mejor comprensión de las consecuencias, lo cual ya es un avance muy importante”.
jueves, 19 de junio de 2014
Programa La Mujer y la Ciencia (UNESCO)
Un programa precursor de promoción de la mujer en el ámbito científico
Desde hace 16 años, la UNESCO y la Fundación
Empresarial L’ORÉAL apuestan por promover los trabajos realizados por
científicas que contribuyen a afrontar los importantes desafíos
planteados a la humanidad. Cada año, el programa “La Mujer y la Ciencia”
pone de relieve la excelencia de la mujer en el quehacer científico y
estimula a las científicas de talento.
Ante los desafíos planteados a escala mundial por la
aceleración de las nuevas tecnologías, el envejecimiento de la
población y las amenazas que se ciernen sobre la diversidad biológica,
la UNESCO y L’Oréal tienen la plena convicción de que la labor de las
investigadoras recompensadas dejará una huella profunda y constituirá
una base sólida para el desarrollo científico futuro. De ahí que la
UNESCO y L’Oréal deseen contribuir al reconocimiento de su valía y
proporcionarles los medios para que prosigan sus trabajos con el
dinamismo y la pasión que las caracterizan.
Desde el 1998, el Premio L’Oréal-UNESCO “La Mujer y
la Ciencia” ha recompensado a mas de 64 científicas de 30 países, dos de
la cuales recibieron el Premio Nobel en 2009. Asimismo, ha concedido
mas de 1,200 becas nacionales, regionales u internacionales a jóvenes de
103 países para que puedan proseguir sus trabajos de investigación. El
Premio se ha convertido en un elemento de referencia de la excelencia
científica a nivel internacional, que pone de manifiesto la importante
contribución de la mujer a la ciencia.
lunes, 16 de diciembre de 2013
La ciencia discrimina a las mujeres
"Las investigaciones dirigidas por hombres son más citadas por otros científicos | Casi el 30% de la producción científica mundial está hecha por mujeres; en España, el porcentaje sube al 37% Si una investigación científica ha sido dirigida por una mujer, es menos probable que sea citada después por otros investigadores que si ha sido dirigida por un hombre. El mismo sesgo se observa si la persona que firma como primera autora (y, por lo tanto, quien ha hecho la mayor parte del trabajo) es una mujer. [...]
Esta tendencia a subestimar las investigaciones realizadas o dirigidas por mujeres se produce a escala global, tanto en los países científicamente avanzados como en los menos desarrollados. Así lo demuestra una investigación que ha analizado más de cinco millones de artículos científicos publicados entre el 2008 y el 2012 y que se presenta hoy en la revista Nature".
Fuente y artículo completo
miércoles, 11 de diciembre de 2013
Manos Unidas: "Datos de la Desigualdad 2013"
Documento con datos y cifras sobre las desigualdades de género, elaborado con motivo de la Campaña 2013 de Manos Unidas "No hay justicia sin igualdad".
jueves, 14 de noviembre de 2013
Encuesta de la Fundación Thomson Reuters: Women's rights in the Arab world
Tercera encuesta anual de la Fundación Thomson Reuters entre expertos en género que ofrece una instantánea de los derechos de las mujeres en los estados árabes tres años después de la primavera árabe.
lunes, 22 de julio de 2013
Boletín número 5 de “Mujeres en cifras - Boletín estadístico" Nº 5 (Mayo de 2013) - Mercado de trabajo. Conciliación de la vida laboral y familiar"
El quinto boletín de "Mujeres en cifras" se dedica a reseñar parte de la información disponible sobre la situación de mujeres y hombres ocupados en el mercado de trabajo y a su conciliación de la vida laboral y familiar, basada en diferentes operaciones estadísticas.
martes, 28 de mayo de 2013
Estadística de Violencia Doméstica y Violencia de Género
- El número total de víctimas de violencia de género inscritas en el Registro durante 2011 fue de 32.242 mujeres y el de víctimas de violencia doméstica 7.744 personas.
- La tasa de víctimas de violencia de género inscritas en el Registro en 2011 fue de 155,7 por cada 100.000 mujeres.
- Según el Registro el número total de personas denunciadas por violencia doméstica durante 2011 fue de 5.632 persona.
El INE publica hoy por primera vez los resultados de la Estadística de Violencia Doméstica y
Violencia de Género 2011, elaborada por el INE en virtud del acuerdo de colaboración establecido entre este organismo y el Ministerio de Justicia para la explotación estadística del Registro central para la protección de las víctimas de la violencia doméstica y de género.
Toda la información que ofrece esta estadística se corresponde con la fase de instrucción del proceso penal (procedimientos incoados) y está referida a los asuntos, con medidas cautelares dictadas, inscritos en el Registro a lo largo del año 2011.
El total de personas registradas como víctimas de violencia de género o de violencia doméstica en 2011 fue de 40.362. De éstas, 37.292 eran mujeres y 3.070 hombres.
Violencia de Género 2011, elaborada por el INE en virtud del acuerdo de colaboración establecido entre este organismo y el Ministerio de Justicia para la explotación estadística del Registro central para la protección de las víctimas de la violencia doméstica y de género.
Toda la información que ofrece esta estadística se corresponde con la fase de instrucción del proceso penal (procedimientos incoados) y está referida a los asuntos, con medidas cautelares dictadas, inscritos en el Registro a lo largo del año 2011.
El total de personas registradas como víctimas de violencia de género o de violencia doméstica en 2011 fue de 40.362. De éstas, 37.292 eran mujeres y 3.070 hombres.
lunes, 8 de abril de 2013
Un informe pone de manifiesto que las mujeres siguen estando infrarrepresentadas en las actividades de investigación de la UE
Cada vez hay una mayor proporción
de mujeres investigadoras en Europa pero, a pesar de ello, las mujeres
siguen estando infrarrepresentadas en las disciplinas y carreras
científicas. Este es el mensaje que se desprende del último número de
«She Figures», publicado hoy por la Comisión Europea. Las mujeres
representan únicamente el 33 % de los investigadores europeos, el 20 %
de los catedráticos y el 15,5 % de los directores de centros en el
sector de la enseñanza superior.
Máire Geoghegan-Quinn, Comisaria europea de Investigación, Innovación y Ciencia, ha declarado lo siguiente: «A
pesar de que se ha avanzado en los últimos años, las mujeres siguen
siendo minoritarias en las actividades de investigación y, en concreto,
hay un techo de cristal o barrera invisible que bloquea el camino de las
mujeres hacia los puestos superiores, lo que es una grave injusticia y
supone un desperdicio de talentos escandaloso. En sus programas de
investigación la Comisión se centra en fomentar la igualdad entre
hombres y mujeres y se esfuerza por modificar una cultura institucional
profundamente arraigada».
Según el informe presentado hoy,
las mujeres representan en torno al 40 % del total de investigadores en
el sector de la enseñanza superior, el 40 % en el sector de las
administraciones públicas y el 19 % en el sector empresarial. En todos
los sectores, el número de mujeres ha crecido a mayor ritmo que el de
hombres (entre 2002 y 2009, el número de mujeres creció anualmente en
un 5,1 %, mientras que los hombres lo hicieron en un 3,3 %) pero, aun
así, las mujeres investigadoras siguen teniendo dificultades para llegar
a los cargos con poder de decisión, de manera que, por término medio,
los consejos científicos y de administración de toda la UE cuentan solo
con una mujer por cada dos hombres.
En 2010, la proporción de mujeres
entre los estudiantes universitarios (55 %) y los licenciados (59 %) fue
superior a la de hombres, pero había más hombres que mujeres entre los
estudiantes y titulados de doctorado (49 % y 46 %, respectivamente). Si
subimos unos peldaños más en la carrera académica, nos encontramos con
que las mujeres representaban el 44 % de los investigadores con
doctorado en los primeros escalones pero, en los puestos superiores,
solo llegaban al 20 % de los investigadores. La infrarrepresentación de
las mujeres es aún más llamativa en áreas como la ciencia y la
ingeniería.
Fomentar la igualdad entre hombres
y mujeres es una de las prioridades clave de la Comisión para realizar
el Espacio Europeo de Investigación (EEI). La Comisión ha pedido a los
Estados miembros que eliminen los obstáculos a la contratación,
retención y desarrollo profesional de las mujeres investigadoras.
Asimismo, la Comisión tiene intención de abordar la cuestión de los
desequilibrios de género en la toma de decisiones.
Contexto
«She Figures 2012» es la cuarta
publicación de un conjunto de indicadores clave que son esenciales para
comprender la situación de las mujeres en la ciencia y en la
investigación. A lo largo del tiempo, la lista de indicadores ha
evolucionado hasta llegar a describir la participación de las mujeres en
todos los niveles y en todas las disciplinas científicas, desde la
educación terciaria hasta el mercado laboral, incluido el equilibrio
entre vida familiar y laboral, no solo en los veintisiete países de la
UE, sino también en la Antigua República Yugoslava de Macedonia,
Croacia, Islandia, Israel, Noruega, Suiza y Turquía.
«She Figures» es una publicación
de la Comisión Europea (Dirección General de Investigación e Innovación y
Eurostat) en cooperación con los corresponsales estadísticos del Grupo
de Helsinki sobre mujeres y ciencia.
«She Figures 2012»:
Mujeres y ciencia:
Espacio Europeo de Investigación:
lunes, 18 de marzo de 2013
Mujeres en Cifras. Boletín Estadístico nº2 (Febrero 2013)
El Instituto de la Mujer ha editado el segundo
monográfico del boletín digital estadístico “Mujeres en Cifras” (febrero de 2013), dedicado a
nupcialidad y rupturas matrimoniales.
jueves, 14 de febrero de 2013
Mujeres en Cifras. Boletín Estadístico nº1 (Enero 2013)
El Instituto de la Mujer ha iniciado la publicación del Boletín "Mujeres en Cifras" para contribuir a difundir datos que permitan conocer mejor la presencia y situación de las mujeres en España. El primer Boletín (enero de 2013) está dedicado a la población y a la natalidad en España.
jueves, 24 de enero de 2013
Datos y Cifras del Sistema Universitario Español (2012-2013): El 54,3% de los estudiantes universitarios españoles son mujeres
El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, ha hecho públicos los "Datos y Cifras sobre el Sistema Universitario Español (2012-2013)". Algunas de las conclusiones obtenidas son:En el curso 2012-2013, el precio medio del crédito matriculado por primera vez en las titulaciones de grado se ha situado en 17,9 euros, lo que supone un 16,7% más de media que el curso anterior. Este incremento ha sido desigual en las diferentes Comunidades Autónomas, lo que ha dibujado un panorama más heterogéneo en los precios públicos universitarios.
Estos datos indican, según los responsables de
Universidad del Ministerio, que los incrementos en las tasas académicas,
que han sido inferiores a lo permitido a las CCAA en el Real Decreto
14/2012, no han influido negativamente en el número de matriculaciones.
Al contrario, las estimaciones del curso 2012-2013 indican un aumento
del número de alumnos.
También se ha incrementado el número de estudiantes de máster hasta los 113.061, un 7,8% más que en el curso 2010-2011. Estos datos reflejan que el Sistema Universitario Español ha alcanzado máximos históricos en cuanto a estudiantes universitarios.
También se ha incrementado el número de estudiantes de máster hasta los 113.061, un 7,8% más que en el curso 2010-2011. Estos datos reflejan que el Sistema Universitario Español ha alcanzado máximos históricos en cuanto a estudiantes universitarios.
El
54,3% del total de los estudiantes universitarios son mujeres. Su
presencia es mayoritaria en todos los niveles de formación
universitaria. La proporción de mujeres se incrementa entre todos los
titulados universitarios hasta situarse en el 59,1% de media.
Las
mujeres obtienen también mejor nota media en sus expedientes
universitarios un 7,04 frente al 6,94 de los hombres. En general, en el
curso 2010-2011 los estudiantes de grado aprueban el 69,7% de los
créditos matriculados.
El número de estudiantes extranjeros en estudios de grado y máster representa el 4,6% del total.
De los estudiantes de nuevo ingreso, el 32,6% tienen padre con educación superior (y 31,4% con madre), el 36,1% tienen padre con estudios secundarios (38,1% con madre) y el 25,3% tienen padre con estudios primarios (25,3% de la madre).
El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ha destinado en el curso 2011-2012 un total de 1.235,4 millones de euros a becas y ayudas para realizar estudios superiores frente a los 1.117,1 millones de euros del curso 2010-2011, lo que supone un incremento del 10,6%. El curso 2011-2012 vuelve a marcar máximos históricos en cuanto al número de becarios universitarios, ya que, si se tiene en cuenta las becas de carácter general y de movilidad, el número total de beneficiarios se ha situado en 305.454, lo que representa un 14,2% más que en curso anterior. La inversión en estas convocatorias generales ha crecido un 18,1%. Estos incrementos se deben a varias cuestiones: el mantenimiento de los umbrales de renta con respecto al curso anterior; el mantenimiento de las cuantías de becas; y el hecho de que las becas universitarias sean un derecho del estudiante y no una convocatoria competitiva, lo que significa que aquellos estudiantes que cumplen con los requisitos económicos y académicos tienen derecho a ser beneficiarios de una beca.
En cuanto a la tasa de paro de nuestro país, ha pasado del 8,3% en 2007 al 21,6% en 2011. Sin embargo, el incremento del paro es menos acusado para la población con educación superior. Por lo que se refiere a la educación superior (no doctor) la tasa de desempleo ha pasado del 5,4% en 2007 al 12,8% en 2011. Si se tiene en cuenta la población con doctorado el crecimiento es mucho menor, del 2,7% al 3,9%.
España es uno de los países que más ha aumentado el gasto anual en Instituciones de Educación Superior por estudiante. Así, en el periodo 2004-2009 (últimos datos disponibles) el incremento ha sido del 45,2% frente a la media de la OCDE que ha aumentado este gasto un 23,7%.
El número de estudiantes extranjeros en estudios de grado y máster representa el 4,6% del total.
De los estudiantes de nuevo ingreso, el 32,6% tienen padre con educación superior (y 31,4% con madre), el 36,1% tienen padre con estudios secundarios (38,1% con madre) y el 25,3% tienen padre con estudios primarios (25,3% de la madre).
El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ha destinado en el curso 2011-2012 un total de 1.235,4 millones de euros a becas y ayudas para realizar estudios superiores frente a los 1.117,1 millones de euros del curso 2010-2011, lo que supone un incremento del 10,6%. El curso 2011-2012 vuelve a marcar máximos históricos en cuanto al número de becarios universitarios, ya que, si se tiene en cuenta las becas de carácter general y de movilidad, el número total de beneficiarios se ha situado en 305.454, lo que representa un 14,2% más que en curso anterior. La inversión en estas convocatorias generales ha crecido un 18,1%. Estos incrementos se deben a varias cuestiones: el mantenimiento de los umbrales de renta con respecto al curso anterior; el mantenimiento de las cuantías de becas; y el hecho de que las becas universitarias sean un derecho del estudiante y no una convocatoria competitiva, lo que significa que aquellos estudiantes que cumplen con los requisitos económicos y académicos tienen derecho a ser beneficiarios de una beca.
En cuanto a la tasa de paro de nuestro país, ha pasado del 8,3% en 2007 al 21,6% en 2011. Sin embargo, el incremento del paro es menos acusado para la población con educación superior. Por lo que se refiere a la educación superior (no doctor) la tasa de desempleo ha pasado del 5,4% en 2007 al 12,8% en 2011. Si se tiene en cuenta la población con doctorado el crecimiento es mucho menor, del 2,7% al 3,9%.
España es uno de los países que más ha aumentado el gasto anual en Instituciones de Educación Superior por estudiante. Así, en el periodo 2004-2009 (últimos datos disponibles) el incremento ha sido del 45,2% frente a la media de la OCDE que ha aumentado este gasto un 23,7%.
(Fuente: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte)
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